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問：孩子3歲了，被診斷為大腦發(fā)育遲緩，說話、走路都比同齡孩子慢，我們擔心他以后沒辦法上學，大腦發(fā)育遲緩的孩子可以上學嗎？能治好嗎？?
答：家長先別擔心！大腦發(fā)育遲緩的孩子不僅可以上學，而且通過及時科學的干預，大部分輕度、中度發(fā)育遲緩的孩子都能逐步提升能力，達到正常上學的水平。比如輕度發(fā)育遲緩的孩子，經過干預后能正常進入普通幼兒園、小學，只是可能需要老師適當關注；中度發(fā)育遲緩的孩子，部分能進入普通學校隨班就讀，部分可能需要去特殊教育學校，但都能接受適合自己的教育。至于“能不能治好”，雖然大腦發(fā)育遲緩不能像感冒那樣“完全根治”，但通過專業(yè)干預能顯著改善孩子的能力，比如從不會說話到能簡單交流，從不會自理到能自己穿衣吃飯，讓孩子盡可能接近正常孩子的生活水平。?
問：那怎么干預才能讓孩子達到上學的水平呢？需要做哪些訓練？在家自己教可以嗎？?
答：干預需要“專業(yè)指導+家庭配合”，不能只靠家長自己教！大腦發(fā)育遲緩的干預需要系統(tǒng)化、個性化，比如先通過專業(yè)評估明確孩子的短板——是語言發(fā)育弱、運動能力差，還是認知理解不足，再針對性制定訓練方案。廣州天使兒童醫(yī)院有專門的兒童康復科，針對大腦發(fā)育遲緩孩子有一套“多維度干預體系”：語言訓練幫助孩子提升表達和理解能力；運動訓練改善孩子的肢體協(xié)調和平衡能力；認知訓練提升孩子的記憶力、邏輯思維能力；同時還有感統(tǒng)訓練，幫助孩子適應外界刺激。很多孩子在那里干預1-2年，能力提升明顯，順利進入幼兒園。家長可以在家配合醫(yī)生做簡單訓練，但核心干預還是要靠專業(yè)機構，避免因方法不當?shù)⒄`孩子。?
問：如果孩子要上學，醫(yī)院能和學校配合嗎？擔心學校不了解孩子的情況，沒辦法提供合適的幫助。?
答：廣州天使兒童醫(yī)院會主動和學校配合，為孩子搭建“醫(yī)院-家庭-學校”的協(xié)同干預體系！比如孩子干預到一定階段后，醫(yī)生會根據(jù)孩子的能力評估，給學校提供個性化的教育建議，比如哪些方面需要老師重點關注（比如語言溝通、生活自理），哪些教學方式更適合孩子（比如多采用視覺提示、多鼓勵）；如果學校有需要，醫(yī)生還會定期和老師溝通，了解孩子在學校的情況，調整干預方案。比如有個孩子干預后進入普通幼兒園，醫(yī)生特意和老師溝通，建議老師多給孩子說話的機會，用簡單的指令引導孩子，孩子很快就適應了幼兒園生活。建議你通過醫(yī)院官方渠道在線咨詢，讓醫(yī)生為孩子制定干預計劃，同時提前和醫(yī)生溝通孩子未來上學的需求，讓干預更有針對性。?
溫馨提示?：大腦發(fā)育遲緩的孩子需要及時科學干預才能更好地適應未來生活和學習。建議通過廣州天使兒童醫(yī)院官方渠道在線咨詢，預約專業(yè)評估，讓專業(yè)團隊為孩子制定個性化干預方案，助力孩子逐步提升能力，順利開啟校園生活。?
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